Problémy a jejich řešení
1.
a) Uveďte alespoň tři vstupní zařízení systémové jednotky počítače pro všeobecné použití.
b) Uveďte alespoň dvě výstupní zařízení k systémové jednotce počítače pro všeobecné použití.
Řešení:
a) myš, mikrofon, klávesnice
b) reproduktor, monitor
2. Co byste poradil člověku, který se chce naučit psát, ale nemá peníze nebo prostředky na profesionální kurzy psaní na stroji?
Řešení:
Na anglické klávesnici má jedna z prostředních řad klávesy F a K. Klávesa F je vlevo, ale ne na levém konci řádku. Klávesa J je vpravo, ale ne na pravém konci.
Na každé ruce člověka je palec, ukazováček, prostředníček, prsteníček a malíček. Před psaním musí být ukazováček levé ruky nad klávesou F. Prostředníček musí být nad další klávesou pohybující se doleva. Prsteníček musí následovat nad další klávesou a malíček nad klávesou poté, vše směrem doleva. Před psaním musí být ukazováček pravé ruky nad klávesou J. Prostředníček pravé ruky musí být nad další klávesou pohybující se doprava. Prsteníček musí následovat nad další klávesou a malíček nad klávesou poté, vše směrem doprava.
Při nastavení rukou osoba použije nejbližší prst ke stisknutí zamýšlené nejbližší klávesy na klávesnici. Ze začátku bude psaní pomalé. Během týdnů a měsíců se však psaní zrychlí.
Nikdy neopouštějte tento postoj, protože rychlost psaní se zvyšuje. Nikdy se například nevzdávejte správného používání posledních tří prstů levé ruky. Pokud se tak stane, bude velmi obtížné vrátit se ke správnému způsobu psaní. Pokud to uděláte, rychlost psaní nebude nejlepší, dokud nebude chyba opravena.
3. Uveďte názvy čtyř hlavních obvodů (součástí) základní desky běžného počítače a stručně vysvětlete jejich úlohu.
Řešení:
Mikroprocesor
Dnes je to jedna složka. Jedná se o jeden integrovaný obvod. Má kolíky pro připojení ke zbytku ostatních obvodů na základní desce.
Mikroprocesor provádí veškerou analýzu a výpočet jádra základní desky a celého počítačového systému.
Obvod hardwarového přerušení
Předpokládejme, že v počítači je aktuálně spuštěn program (aplikace) a je stisknuta klávesa na klávesnici. Mikroprocesor musí být přerušen, aby mohl přijmout kód klíče nebo provést to, co se od něj očekává v důsledku stisknutí konkrétního tlačítka.
Taková hardwarová přerušení lze provést dvěma způsoby: buď má mikroprocesor jeden vývod pro signál přerušení pro každou možnou periferii, nebo může mít mikroprocesor jen asi dva vývody a existuje obvod přerušení, který tyto dva vývody předchází směrem k mikroprocesoru. periferie. Tento obvod přerušení má vývody pro signály přerušení ze všech možných periferií, které by přerušily mikroprocesor.
Přímý přístup do paměti
Každý počítač má paměť ROM (Read Only Memory) a paměť RAM (Random Access Memory). Velikost ROM je malá a trvale pojme jen malou informaci, i když je počítač vypnutý. Velikost paměti RAM je velká, ale ne tak velká jako velikost pevného disku.
Když je napájení zapnuté (počítač byl zapnutý), RAM pojme spoustu informací. Po vypnutí počítače (vypnutí napájení) přestanou existovat všechny informace v paměti RAM.
Když je třeba přenést jednoznakový kód z paměti do periferie nebo naopak, mikroprocesor to udělá. To znamená, že mikroprocesor musí být aktivní.
Jsou chvíle, kdy je třeba přenést velké množství dat z paměti na disk nebo naopak. Na základní desce je obvod nazývaný obvod přímého přístupu do paměti (DMA). To provádí přenos stejně jako mikroprocesor.
DMA se aktivuje pouze tehdy, když je množství dat, které se má přenést mezi pamětí a vstupně/výstupním zařízením (periferním), vysoké. Když k tomu dojde, mikroprocesor může volně pokračovat v jiné práci – a to je hlavní výhoda obvodu s přímým přístupem do paměti.
Obvod vizuální zobrazovací jednotky
Aby se data přesunula z mikroprocesoru na obrazovku, musí projít obvodem adaptéru Visual Display Unit na základní desce. Je to proto, že znaky nebo signály z mikroprocesoru nejsou vhodné přímo pro obrazovku.
4. Vytvořte počítací tabulku pro následující základy: deset, šestnáct, osm a dva se základem šestnáct čísel od 1 16 do 20 16 :
5. Převeďte následující čísla tak, jak se to dělá v hodině matematiky:
a) 7C6D 16 na základnu 10
b) 3156 8 na základnu 10
c) 0101 2 na základnu 10
Řešení:
6. Převeďte následující čísla na základ 8, jak se to dělá v matematické třídě:
a) 110101010110 2
b) 01100010100 2
Řešení:
7. Převeďte následující čísla na základ 8, jak se to dělá v matematické třídě:
a) 110101010110 2
b) 1100010100 2
Řešení:
8. Převést 1024 10 na základnu dvě.
Řešení:
Čtení zbytků odspodu dává následující výsledek:
1024 10 = 100 000 0000 2 (= 400 16 )